Feijoada da Consciência

Envolvidos na proposta do Novembro Negro escolhemos o dia de hoje para trazer ao pátio da Vinicius de Moraes mais uma vez  as lições aprendidas sobre a importância do povo negro na nossa cultura e o quanto de África existe em cada um de nós.Sem dúvida a palavra mais merecedora de atenção foi o respeito.Respeito a raça,a história, a cor, a pele , a negritude , a africanidade .Ter consciência é conhecer o valor de toda uma luta .Luta para ter dignidade e exigir reparação .Foi neste clima que as crianças assistiram durante a semana  os  filmes ” Kiriku” ,A princesa  e o Sapo e o curta o Xadrez das cores( 3 ºano) ,leram e discutiram reportagens publicadas  nos jornais A Tarde ,Correio da Bahia e Tribuna da Bahia sobre o dia 20 de novembro,ouviram contos e Fábulas africanas  como a Transformação da Conquén  e o Macaco e o peixe,fizeram listas com os ingredientes da Feijoada e conheceram a história deste prato tão brasileiro que tem sua origem na África ,ouviram e cantaram as músicas Mama África  ,Você  já foi a Bahia? e Negro lindo.Tivemos ainda poesias de poetas negros e uma peça de autoria das crianças contando que Felicidade não tem cor.Ao final da atividade todos saborearam a deliciosa Feijoada preparada com muito carinho por Conceição nossa Merendeira .E a tarefa de casa? Multiplicar a reflexão de que podemos mudar o mundo com mais respeito.

Aguardem as fotos.

Todo dia é dia da criança.

Dia da criança é todo dia. Principalmente para nós professores que compreendemos a importância do brincar. No mês de Outubro ,devido a reforma que a nossa unidade enfrenta, ficamos impossibilitados de realizarmos a tão esperada comemoração do dia da criança. Então elegemos o dia de hoje para ser o nosso dia de celebrar a infância. Como o pátio da escola seria pequeno para abrigar tamanha alegria resolvemos, com o consentimento dos vizinhos e o apoio da Guarda Municipal de Salvador, realizar o evento na rua da escola. Teve espaço para  não somente uma mas duas camas elásticas,piscina de bolinhas e basquete eletrônico .A rua da Paz teve o prazer de apreciar o quanto é simples fazer um festival de sorrisos pois foi isso que vimos durante toda a tarde de hoje .A sorveteria Arita mais uma vez  garantiu que o calor fosse amenizado com seus refrescantes picolés ,a Padaria Nova Conquista garantiu o pão do delicioso cachorro quente preparados por nossa dupla de merendeiros  Dona Conceição e João Lucas  ,a Skin ofereceu o refrigerante e as  professoras  os cobiçados saquinhos de doces.E por falar em professores o destaque hoje foi para pró de Inglês,Anunciação  que demonstrou  grande dinamismo e energia para organizar os pequeninos e os já não tão pequeninos.  Agradecemos também aos pais que como grandes parceiros confiam e apoiam as nossas iniciativas. Já falei bastante agora vejam as fotos tiradas por Alzira Maria a pró fotógrafa oficial.

Nós podemos mudar o mundo com arte.

Nesta semana os alunos do 3° ano da professora Claúdia Virginia conheceram um pouco da artista Tarcila do Amaral e fizeram uma releitura de uma das suas obras .

Conheça Operários, de Tarsila do Amaral

 Tarsila nasceu no interior de São Paulo, em Capivari. Depois, foi a São Paulo estudar e terminou seus estudos em Barcelona. Em seguida, aprendeu a pintar e se mudou para Paris. Em 1922, teve contato com as vanguardas quando chegou ao Brasil e conheceu Anita Malfatti. A partir daí, sua carreira de pintora decolou.

 Em 1931, vendeu quadros de sua coleção particular e viajou a União Soviética. Foi lá que começou a se envolver mais com questões sociais e com o proletariado. Como Tarsila tinha perdido toda a sua fortuna com a Grande Depressão, teve, inclusive, que trabalhar como proletária para pagar sua viagem de volta ao Brasil. Quando voltou ao País, ligou-se ao comunismo e pintou o quadro Operários.

 A pintura retrata o momento da industrialização brasileira, principalmente, a paulistana. Com Getúlio Vargas, o País passou a se industrializar a classe operária começou a surgir. O quadro mostra a diversidade cultural de um povo oprimido pelas elites, representada pela fábrica ao fundo. Embora as pessoas estejam em primeiro plano e todas tenham traços diferentes, não é fácil diferenciá-las. Elas parecem todas iguais, representando, portanto, um sistema que massifica o cidadão.

2 detalhes de Operários se destacam:

1. Rostos sobrepostos:

No quadro os operários são apresentados com os rostos sobrepostos, o que remete à massificação do trabalho e às condições precárias de vida nas cidades. Diversas etnias aparecem na obra, fazendo menção à migração de diferentes locais do Brasil e do mundo para as grandes metrópoles.

 2. Expressões cansadas:

A expressão dos operários representados passa ao espectador a sensação de tristeza, indiferença e cansaço. Esses sentimentos representam as péssimas condições de trabalho às quais os migrantes estavam submetidos, assim como remetem à falta de perspectiva que predominava no contexto de opressão da Era Vargas.

 Fonte

http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/22/934979/conheca-operarios-tarsila-do-amaral.html

Pequenos autores

Os alunos do 3° ano A estão dando um show quando o assunto é escrever .A professora Claúdia Virginia lançou uma proposta de atividade em que teriam que criar uma história para produzir um livrinho.Foi um sucesso .As crianças se empenharam em imaginar personagens inéditos,histórias de aventuras e ilustrações fantásticas.Tem o menino na floresta ,A Joaninha e seus amigos,A menina perdida,A amiga de verdade,A princesa e a Nuvem entre outras .

PACTO PELA EDUCAÇÃO

Hoje trago para vocês um pouco do trabalho da professora Tereza Maria com o Pacto pela educação desenvolvido nas turmas de 1° ano.Com o apoio do material didático percebemos o envolvimento e o  avanço dos alunos no processo de alfabetização.A regente tem compartilhado com todo o grupo o depoimento de que este recurso vem favorecendo a aprendizagem dos seus alunos.As crianças e a professora se identificaram com a proposta e  ainda combinaram que todo avanço do colega deve ser comemorado e que no caminhar da alfabetização ninguém será deixado para trás.Veja a seguir algumas das atividades desenvolvidas durante o  segundo bimestre  .